Absolvent N3: prváci premenili nápady, materiál a tímovú prácu na zisk
Čo by vzniklo, keby sme prvákom dali obmedzený rozpočet, balík materiálu a niekoľko hodín na vytvorenie ideálneho absolventa OA Nevädzová? Šesť tímov, šesť originálnych prototypov a veľa praktických skúseností s podnikaním, tímovou prácou aj prezentovaním.
V stredu 7. 10. 2026 absolvovali naši prváci svoj prvý projektový deň Absolvent N3 – Raz Nevädzkár, navždy Nevädzkár. Podľa ich predstáv by mal byť absolvent Nevädzky tvorivý, cieľavedomý, komunikatívny, finančne gramotný a schopný spolupracovať s ostatnými. Tieto vlastnosti pretavili do 3D prototypov, pripravili kalkulácie a napokon pred „trhom“ obhajovali, prečo by práve ich absolventa chcel mať vo svojom tíme každý.
Od nápadu k prototypu
Žiaci boli náhodne rozdelení do šiestich farebných tímov. Každý tím fungoval ako malá firma – rozdelil si úlohy, pomenoval svojho absolventa a vybral päť vlastností, ktoré by mal dobrý absolvent OA Nevädzová mať.
Vlastnosti nestačilo iba napísať. Tímy ich mali vyjadriť tvarom, materiálom, funkciou alebo umiestnením jednotlivých prvkov na trojrozmernom prototype. Zároveň pracovali s obmedzenými zdrojmi. Každý materiál mal svoju cenu a do nákladov sa započítala aj práca členov tímu a prenájom pracovného priestoru.
Po výrobe prototypu nasledoval reklamný plagát a trojminútová prezentácia, do ktorej sa zapojili všetci členovia tímu. Ich úlohou nebolo iba ukázať hotový výrobok, ale aj presvedčiť publikum, prečo sa oplatí investovať práve do ich predstavy absolventa.
Keď rozhodol trh
Pri hodnotení sa spolužiaci zmenili na spotrebiteľov. Každý dostal cvičnú päťeurovú bankovku, ktorú mohol investovať do jedného z absolventov.
Najviac objednávok získal Nevädzáčik fialového tímu, ktorý dosiahol aj najvyšší zisk.
Čo si prváci odniesli
Prváci zhodnotili projektový deň veľmi pozitívne. Oceňovali najmä možnosť aktívne sa zapojiť, prinášať vlastné nápady a v praxi si vyskúšať prepojenie tvorivosti s ekonomickým rozhodovaním. Projektové úlohy ich zaujali, motivovali a prezentácie ostatných tímov boli pre mnohých zdrojom novej inšpirácie. Zo spätnej väzby zároveň vyplynul výrazný záujem o ďalšie projektové a netradičné vzdelávacie aktivity.
Najcennejším výsledkom nebol iba hotový prototyp. Žiaci si uvedomili význam spolupráce, rešpektovania rozdielnych názorov, komunikácie, cieľavedomosti, finančnej gramotnosti a schopnosti obhájiť vlastný nápad. Jeden z prvákov skúsenosť vystihol slovami: „Spolupráca je kľúčová.“ Ďalší si chce zapamätať, že „aj napriek improvizácii sa dá dosiahnuť výborný výsledok“.
Viacerí ocenili aj skúsenosť spolupracovať so spolužiakmi, ktorých ešte dobre nepoznali. Projekt im ukázal, že dobrý tím nevzniká iba z kamarátov, ale najmä z počúvania, rešpektu, rozdelenia zodpovednosti a ochoty hľadať spoločné riešenie.
My na Nevädzke veríme, že škola má mladých ľudí nielen vzdelávať, ale aj inšpirovať, aby objavovali svoje schopnosti, učili sa spolupracovať a nebáli sa premeniť dobrý nápad na skutočný výsledok. Projektový deň Absolvent N3 prepojil adaptáciu prvákov s praktickou ekonomikou, tvorivosťou a zručnosťami, ktoré využijú v škole aj v budúcom pracovnom živote. Zároveň im pomohol o niečo presnejšie pomenovať, akými absolventmi Nevädzky sa raz chcú stať.
🤍🩵💙💜❤️🧡💛💚
Za prípravu a realizáciu projektového dňa ďakujeme Ing. Gréte Balátovej a Mgr. Kataríne Tomaschekovej.
