V okresnom kole olympiády v anglickom jazyku, ktoré sa konalo 14. januára 2026 na Gymnáziu Metodova, sme mali dvoch zástupcov. V kategórii 2D nám radosť urobila tretiačka Kristína Janečková, ktorá vďaka zisku prvého miesta postúpila až do krajského kola. V ňom sa 11. februára stretne s rovesníkmi zo stredných odborných škôl bratislavského kraja a my jej určite budeme držať palce.
Novinky archív
1. miesto na olympiáde v angličtine pre Kiku
Ekonomická olympiáda - postup do krajského kola
Z prvého kola odbornej ekonomickej súťaže, ktorú organizuje INESS, postúpili do krajského kola nasledujúci štvrtáci: Richard Černák (IV. A), Tomáš Englárt, Jakub Hakala (IV. B), Alex Boča a Matej Lenčéš (IV. C).
Chalanom držíme palce v ďalšom kole, ktoré sa bude konať 4.2.2026.
Návšteva OA Heroldovy Sady Praha
Šiesti naši študenti sa počas prvého decembrového týždňa 2025 vybrali na OA Heroldovy Sady v Prahe, kde si sadli do lavíc, aby získali skúsenosť s inou kultúrou, štýlom vyučovania či sociálnym prostredím. Prváci Henrik Ungrady a Andrea Kuľhavá, druháci Ladislav Méry a Michal Vanek a tretiačky Monika Kažmérová a Paulína Procházková sa s nami v utorok 16.12.2025 podelili o svoje dojmy na prezentácii priamo v triedach.
Diskusiu sme zhrnuli do nasledujúceho prehľadu.51. Celkový dojem a atmosféra školy
Prvý dojem študentov bol prevažne pozitívny, hoci niektorí cítili počiatočnú nervozitu. Zástupcovia školy a žiaci ich rýchlo prijali a začlenili do kolektívu.
-
Monika ocenila priateľský prístup zástupkyne a okamžité zapojenie do triedy.
-
Andrea si všimla nádhernú historickú budovu a príjemnú atmosféru.
-
Paulínu prekvapilo voľnejšie prostredie a možnosť pohybovať sa po triede.
-
Henrik a Michal zdôraznili rozdiel vo voľnejšom prístupe žiakov a používaní mobilov.
Celkovo bola atmosféra školy voľnejšia než na našej OA, hoci študenti ju hodnotili ako menej „rodinnú“ a disciplinovanú.
2. Výučba a metódy učenia
Výučba v zahraničí sa od našej líšila najmä vo väčšom dôraze na praktické aktivity, skupinovú prácu a prezentácie.
-
Monika a Paulína hodnotili metódy ako menej systematické, preferujú tradičné písanie poznámok.
-
Andrea a Henrik ocenili projektové dni, prezentácie a praktické úlohy.
-
Všeobecne platilo, že žiaci mali prístup k materiálom cez tablety a elektroniku, čo uľahčovalo prácu, no nie všetkým študentom vyhovovalo.
-
Vedenie žiakov k samostatnej práci bolo rôzne – niektorí učitelia ju podporovali, iní menej.
Výučba bola väčšinou vyvážená, miestami praktická alebo teoretická podľa predmetu, s dôrazom na prezentovanie a spoluprácu.
3. Technické vybavenie a učebné priestory
Technické vybavenie bolo kvalitné – klimatizácia v každej triede, dataprojektory a moderné počítačové učebne.
-
Michal a Henrik zdôraznili lepšie technické vybavenie na našej OA, hlavne pohodlnejšie stoličky a systém EduPage.
-
Špeciálne priestory ako miestnosti na prstoklad či odpočinkové zóny pre žiakov v Prahe pôsobili inšpiratívne.
-
V oblasti stravovania bola naša škola hodnotená lepšie, keďže máme na rozdiel od pražskej školy vlastnú jedáleň.
4. Organizácia dňa a školské pravidlá
-
Vyučovanie začínalo skôr (7:30) a prestávky boli kratšie.
-
Žiaci mohli počas hodín používať mobil, piť a chodiť na toaletu bez nutnosti pýtať sa.
-
Disciplína bola voľnejšia, niektorí študenti to vnímali pozitívne, iní videli ako nevýhodu.
-
Organizácia dňa v porovnaní s našou OA bola voľnejšia, no efektívnosť učenia bola pre niektorých nižšia.
5. Medziľudské vzťahy a školská kultúra
-
Vzťahy s učiteľmi boli voľnejšie a kamarátske, niekedy až príliš.
-
Študenti sa cítili prijatí a zahrnutí do kolektívu, čo posilnilo ich pocit komfortu a sebadôvery.
6. Obsah odborných predmetov
-
Základná štruktúra odborných predmetov bola podobná našej škole (napr. účtovníctvo či ekonomika).
-
Niektorí študenti si osvojili nové vedomosti, ako napríklad goniometrické rovnice alebo metódy prezentovania.
-
Celkovo nebolo zistené zásadné obohatenie odborného vyučovania oproti našej OA.
7. Pracovné tempo a náročnosť
-
Náročnosť vyučovania bola podľa väčšiny študentov nižšia než u nás.
-
Testy a domáce úlohy boli menej časté, projekty sa však vyskytovali pravidelne.
-
Väčšiu záťaž študenti pociťovali na našej OA, najmä pri matematiky a cudzích jazykoch.
8. Kultúrne a sociálne rozdiely
-
Jazyková bariéra bola minimálna a komunikácia sa výrazne nezmenila.
-
Niektoré zvyky, napríklad umývanie zubov počas prestávky, pôsobili nezvyčajne.
-
Celkovo kultúrne rozdiely neovplyvnili spôsob učenia ani komunikácie výraznejšie.
9. Najväčší prínos pobytu
Študenti zdôraznili osobnostný rast, zlepšenie komunikačných schopností a schopnosť lepšie sa orientovať v novom prostredí.
-
Monika a Paulína ocenili osobný komfort, prijatie do kolektívu a možnosť zažiť iný štýl učenia.
-
Andrea získala nové zručnosti v prezentovaní a zvládaní stresu.
-
Henrik a Michal si utvrdili, že naše podmienky a disciplína sú efektívne pre učenie.
Zhrnutie
Návšteva zahraničnej školy priniesla našim študentom cenné skúsenosti. Hoci metódy výučby a voľnejší prístup žiakov sa líšili od tých našich, všetci ocenili priateľskú atmosféru a možnosť spoznať iný štýl vzdelávania. Pobyt posilnil ich pohľad na školu, disciplínu, osobný rozvoj a budúce štúdium.
-
Vianočné rýchle prsty 2025 - výsledky
Medzinárodná súťaž ZAV-100
2. a 6. decembra 2025 sa konal 7. ročník medzinárodnej súťaže ZAV-100, ktorá patrí medzi náročné podujatia v oblasti súťažného písania na klávesnici. Do aktuálneho ročníka sa zapojilo celkovo 1401 súťažiacich z 11 krajín sveta. Najlepšie umiestnenie mala Karolína Pavlíková (III. B) - skončila v kategórii juniori na 18. mieste na svete zo 766 súťažiacich.
Najvyšší celkovo dosiahnutý výkon v súťaži prekročil hranicu 950 úderov za minútu. Tento výkon dosiahol v kategórii praktici Jonáš Vala z Českej republiky.
Osobitne nás teší, že sa súťaže zúčastnili aj žiaci prvého ročníka, ktorí sa prstoklad učia len približne tri mesiace. Ich účasť potvrdzuje záujem o odborné zručnosti a ochotu zapojiť sa do náročných výziev už v úvode štúdia.Medzi nimi nechýbali ani žiaci našej školy, ktorí si zmerali sily s medzinárodnou konkurenciou v jednotlivých vekových kategóriách: deti (0 – 12 rokov), žiaci (13 – 16 rokov), juniori (17 – 20 rokov) a praktici (21 rokov a viac).
Súťažná disciplína pozostáva zo série 25 jednominútových odpisov textu s penalizáciou, pri ktorej sa za každú chybu odpočítava 100 úderov. Tento formát kladie vysoké nároky na rýchlosť, presnosť a sústredenie súťažiacich.Výsledková listina - pod názvom súťaže možno zvoliť príslušnú vekovú kategóriu a kliknúť na "Filter".
Marketing očami odborníka z praxe
Naši druháci počas celého roka pracujú na tvorbe podnikateľských vízií vo vlastných fiktívnych firmách. Jednou zo súčastí ich plánov je aj tvorba marketingovej stratégie. Poznatky, ktoré im môže sprostredkovať odborník z praxe sú pre nich veľmi cenné, preto náš potešilo, že sme si mohli vypočuť dobré rady od niekoho, kto sa marketingu venuje profesionálne. V piatok 9. 1. 2026 navštívil študentov z II. C marketingový manažér z firmy FixDistribution Peter Mokrý a po dvoch hodinách strávených so študentmi sme od neho dostali milú spätnú väzbu:
„Veľmi oceňujem koncept, ktorý spája teóriu s praxou. Možnosť prísť medzi študentov a podeliť sa o skúsenosti z marketingu bola skvelá. Verím, že im to pomôže pri tvorbe vlastných projektov. Ďakujem za príležitosť a rád sa zapojím aj nabudúce.“
Peter Mokrý, Marketingový manažér, FixDistributionAj my ďakujeme za čas, ktorý nám pán Mokrý venoval v rámci svojich pracovných povinností, a tiež za praktivké skúsenosti, ktoré budúcim "podnikateľom" odovzdal.
Logá druháckych cvičných firiem
- 16
Imatrikulácie 2025
Už tradične sa v predposledný deň pred zimnými prázdninami stretávame v telocvični, aby sme uviedli prvákov do cechu nevädzkárskeho. Zároveň im maturanti symbolicky odovzdajú štafetu, ktorú spoločne nesieme už od roku 1991. Tento rok zložilo sľub 93 študentov. Odniesli si nielen imatrikulačný list, ale aj odznak a modré tričko s logom školy a nápisom NEVÄDZKA TEAM.
213Imatrikulačný ceremoniál bol financovaný z rodičovských príspevkov.
Všetkým prispievateľom ďakujeme za podporu vzdelávania a budovanie spoločnej nevädzkárskej komunity.
Olympiáda z anglického jazyka 2025
Výsledky školského kola olympiády z anglického jazyka, ktoré sa konalo 27.10.2025:
Žiaci 1. a 2. ročníka:
1. Ema Martinková (II. B) - postup do okresného kola
2. Dominik Maximilián Borza (II. A)
3. Aron Okenica (II. C)
Žiaci 3. a 4. ročníka:
1. Kristína Janečková (III. C) - postup do okresného kola
2. Timea Gabrišová (IV. B)
Organizácia záveru roka 2025
Streda 17.12.2025
08.00 - 10.00 h - Vianočné trhy v triedach (organizuje školský parlament)
10.00 - 10.30 h - upratovanie tried
10.30 - 11.30 h - výdaj obeda
Štvrtok 18.12.2025
08.00 h - príchod do tried, triednické hodiny (žiaci IV. A prídu za triednym učiteľom rovno do telocvične)
08.45 h - presun žiakov (prezutých) do telocvične
09.00 h - imatrikulácie prvákov
10.30 - 11.30 h - výdaj obeda
Piatok 19.12.2025
09.00 - 10.30 h - sviatočné triednické hodiny
10.30 - 11.30 h - výdaj obeda
Upozornenie: Automaticky sme odhlásili všetkých žiakov na všetky tri posledné dni. Ak máte záujem o obedy, je potrebné sa naraz prihlásiť cez Edupage NAJNESKôR do utorka 16.12.2025.
Bagety (desiata) sa počas decembra nerobia.
Valné zhromaždenie salterra, š.f. 2025
Desať tretiačok zo študentskej firmy salterra, ktorá je súčasťou programu aplikovanej ekonómie JA Slovensko, predstavilo v piatok 28.11.2025 akcionárom svoj podnikateľský zámer. Hlavným produktom firmy sú prísadové vonné soli do kúpeľa, ktorými chcú reagovať na potrebu duševnej pohody a podpory zdravia svojich zákazníkov.
Akcionári kládli počas valného zhromaždenia predstavenstvu otázky týkajúce sa výrobného procesu a sortimentu výrobkov a na záver schválili podnikateľský plán študentskej firmy. Prvá predajná akcia sa uskutoční počas imatrikulácií, avšak ich produkty si môžete zakúpiť až do apríla 2026 prostredníctvom e-shopu na webovej adrese salterra.sk či osobne u členiek tímu.31
Nie je mesto ako mesto 2025
Vyučovanie prvákov z ekonomického lýcea sa v pondelok 8.12.2025 presunulo do krásnych priestorov European Labour Authority (ELA) na Landererovej ulici, kde sa konal pre nich už druhý projektový deň s názvom Nie je mesto ako mesto. V priestoroch, ktoré sme získali vďaka spolupráci so zastúpením Európskej komisie v SR sa "prevtelili" do aktivistov, ktorí majú v rámci stanoveného rozpočtu mesta navrhnúť zlepšenie života vo fiktívnej štvrti. Následne svoje vízie prezentovali a pokúsili sa s obmedzenými zdrojmi dohodnúť na najvýhodnejšom riešení. Takéto aktivity sú súčasťou získavania tzv. mäkkých zručností, najmä v oblasti tímovej práce, prezentačných, komunikačných či diplomatických zručností.
Za podporu a pomoc pri organizovaní akcie ďakujeme p. Andrejovi Krchňavému z komunikačného oddelenia EK v SR..34
Prihlasovanie na zahraničnú prax 2026
Pre žiakov tretieho ročníka ponúkame v školskom roku 2025/2026 zahraničnú odbornú prax v termíne 10.- 23. mája 2026, a to:
a) v Česku pre 4 žiakov,
b) vo Švédsku pre 8 žiakov,
c) na Malte pre 8 žiakov.
Náklady súvisiace s praxou sú hradené z prostriedkov EÚ prostredníctvom grantu Erasmus+. Druhú časť súvislej odbornej praxe, ktorá bude prebiehať v septembri 2026, si žiaci zabezpečujú individuálne.
Dôležité termíny:
a) Odovzdanie prihlášky, motivačného listu a CV (len pre Švédsko a Maltu) v písomnej podobe na sekretariát školy – do 15.1.2026
b) Interview s výberovou komisiou – najneskôr do konca januára 2026
c) Vyhlásenie výsledkov výberového konania na základe poradia bodov – najneskôr do 13.2.2026
Prihlášky na prax a prehľad výberových kritérií si môžete stiahnuť po rozkliknutí novinky.Viac o praxi v minulých rokoch a programoch Erasmus+ na Nevädzke nájdete na tejto stránke ERASMUS+
Event manažment na Nevädzke 2025
Žiaci z II. C sa v pondelok 8.12.2025 zúčastnili ďalšieho zaujímavého a mimoriadne praktického stretnutia, na ktorom sme vďaka spolupráci so spoločnosťou The Spot opäť prepojili teóriu s reálnou praxou. Event manažéri Teo Lachkovič a Sofia Lapšanská im predstavili, ako začať s organizovaním vlastného podujatia, poskytli odborné rady aj užitočné tipy, na čo myslieť pri plánovaní prvého eventu.
Tieto cenné informácie žiakom pomôžu lepšie pochopiť celý proces prípravy podujatí - a keď ich pretavia do praxe, určite sa máme všetci na čo tešiť. Prezradíme len toľko, že sa niečo chystá... Detaily sú zatiaľ tajné, ale jedno je isté - bude to stáť za to.6
Ekonomická olympiáda 2025
Dňa 3. 12. 2025 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo Ekonomickej olympiády, do ktorého sa zapojilo 76 žiakov štvrtých ročníkov z troch maturitných tried.
Ekonomická olympiáda, organizovaná INESS, patrí medzi najvýznamnejšie súťaže z oblasti ekonómie a financií na Slovensku. Zameriava sa na rozvoj ekonomického a finančného myslenia mladých ľudí, učí ich lepšie porozumieť fungovaniu ekonomiky a preveruje ich schopnosť orientovať sa v reálnych finančných situáciách.
Ako obchodná akadémia sa do tejto súťaže zapájame každoročne, pretože prirodzene podporuje profiláciu našich žiakov - prepája teóriu s praxou a rozvíja ich ekonomické uvažovanie.
Zoznam postupujúcich do krajského kola zverejníme do konca decembra.
Všetkým zúčastneným ďakujeme za reprezentáciu školy, vyučujúcim predmetu ekonomika za organizáciu a podporu žiakov a držíme palce tým, ktorí budú pokračovať v ďalšom kole.
Striebro pre MascuLight na MVCF Bratislava 2025
V dňoch 26.-27. 11. 2025 sa v Bratislave konal 27. Medzinárodný veľtrh cvičných firiem s témou Podnikanie s poslaním. Predstavilo sa na ňom celkovo 60 firiem zo Slovenska, Bulharska, Rakúska a Česka.
Nevädzkársky tím tretiakov "podnikajúci" pod názvom MascuLight vedený Ing. Lenkou Hruškovou predstavil svoj podnikateľský zámer zameraný na vzdelávanie mladých mužov v oblasti mentálneho zdravia a osobnostného rozvoja a vďaka skvelej prezentácii získal 2. miesto v hlavnej súťaži.
Zároveň si Kristína Janečková odniesla aj strieborný pohár v individuálnej súťaži 90 sekúnd vo výťahu, v ktorej prezentovala firmu v anglickom jazyku.55Nás teší, že na podujatí sme mali zastúpenie aj na iných pozíciách. Vlaňajšie súťažiace Alexandra Horáková a Dita Vavrušová (obe IV. B) celý dvojdňový program moderovali. Na pódiu vystúpili so svojimi skúsenosťami z práce v cvičných firmách aj naši absolventi Ľubomír Caban a Matej Lipták.
No a Lenka Hrušková, ktorá je zároveň slovenskou expertkou a porotkyňou medzinárodnej súťaže cvičných firiem EuroSkills poskytla návštevníkom veľtrhu cenný pohľad na kvality európskych podnikateľských nápadov.Všetkým tretiakom z cvičnej firmy MascuLight srdečne blahoželáme k dvom cenám a zároveň im držíme palce na veľtrhoch v Olomouci a Prahe v roku 2026.
O študentskom podnikaní - relácia Rádia Slovensko
V stredu 26.11.2025 sa Ing. Adriana Jurášková zúčastnila diskusie v relácii Kontakty v Rádiu Slovensko o podnikateľskom vzdelávaní na stredných školách. S redaktorkou Zuzanou Botikovou hovorila o tom, aké postavenie majú študentské a cvičné firmy vo vyučovaní na našej Nevädzke, a tiež o tom, čo to prináša žiakom i učiteľom.
Spolu s ňou sa rozhovoru zúčastnili aj programová manažérka JA Slovensko Grétka Balátová, ktorá hovorila o práci študentských firiem aplikovanej ekonómie, a Gabriela Horecká zo Slovenského centra cvičných firiem.
Reláciu si môžete vypočuť buď na našom Youtube alebo priamo v archíve RTVS.
Deň otvorených dverí 2025
- 43
Na Dni otvorených dverí sa podľa našich odhadov vystriedalo v triedach viac ako päťsto návštevníkov. Za skvelú prezentáciu školy ďakujeme našim študentom aj učiteľom. Najbližšia verejná prezentácia školy sa bude konať doobedu v posledný školský deň pred jarnými prázdninami, teda 13. februára 2026.
Deň komunity Nevädzkárov alebo 17. november 2025 inak
17. november je Dňom boja za slobodu a demokraciu, ale tiež si počas neho pripomíname Deň študentstva. Tento rok sme sa ho rozhodli osláviť svojím vlastným spôsobom. Učebne sme premenili na miesto stretávania sa sa Nevädzkárov - učiteľov a žiakov, ale aj absolventov či rodičov. Tí všetci mohli prísť k nám a porozprávať sa o tom, ako si spomínajú na časy minulé, utužiť nevädzkársku komunitu, zlepšiť si duševné či telesné zdravie - skrátka si oddýchnuť od povinností a zároveň sa dozvedieť niečo nové.
V malej telocvični sme napríklad privítali milého hosťa - novinára, publicistu, ale aj ekonóma a vysokoškolského lektora Henricha Krejču, ktorý sa s nami celkom neformálne porozprával o udalostiach 17. novembra 1989 z vtedajšieho študentského pohľadu, o svojich dobrodružných reportážnych cestách, ale aj o tom, ako sa nebáť podnikať.63Naši telocvikári pripravili pre záujemcov Komunitný beh po Ružinove a musíme povedať, že hoci bolo naozaj nepríjemné daždivé počasie, účastníkov to vôbec neodradilo.
Školský podporný tím zase pripravil v niekoľkých miestnostiach aktivity určené na podporu duševnej pohody. Návštevníci si mohli oddýchnuť pri tvorivých aktivitách ako bolo zdobenie medovníkov, skladanie origami alebo maľovanie mandaly, pripravená bola aj trieda so stolovými hrami či relaxačná miestnosť o občerstvením a mäkkými plyšovými hračkami.
Špeciálnu pozornosť sme venovali tzv. spomienkovej miestnosti. V nej bolo možné nájsť nielen panely obsahujúce historické fotografie a texty o Nežnej revolúcii, ale najmä predmety z osemdesiatych rokov, ktoré dokumentovali túto neľahkú dobu plnú zákazov, príkazov a obmedzení. Tí hravejší z nás si zahrali stolovú hru Cez železnú oponu a súčasťou dňa bola aj módna minisúťaž o najzaujímavejšie retrooblečenie.
Potešilo nás aj množstvo rodičov a "bývalých" Nevädzkárov, ktorí nás v tento deň navštívili - bývalá kolegyňa (a zástupkyňa) Herta Sládečková, absolvent a člen Rady školy Martin Patoprstý, Stanka Pullmanová, ktorá diskusiu spolumoderovala s prvákom Marošom Neuschlom, ale aj desiatka vlaňajších a predvlaňajších maturantov prišla k nám so slovami: "najradšej by sme sa tu vrátili".
Za organizáciu tohto úžasného dňa ďakujeme celému Školskému podpornému tímu na čele s kolegyňou Sabínou Košibovou, členom Školského parlamentu, ale aj kolegom a kolegyniam, ktoré prispeli na výstavku artefaktami z predrevolučnej doby. A hádam sa takto zídeme aj o rok.
Workshop s Patrikom Hermanom 2025
Patrik Herman, známy moderátor a dlhoročný publicista, prišiel v piatok 14.11.2025 k našim tretiakom na dvojhodinovku komunikačných zručností. Nebola to však klasická prednáška - študentov postavil rovno pred úlohu prezentovať sa pred publikom a radil im, ako to zvládnuť čo najlepšie.
Pán Patrik Herman stojí v súčasnosti napríklad aj za reláciou Občan za dverami vysielanou verejnoprávnou televíziou, avšak venuje sa aj charitatívnym aktivitám a vzdelávaniu mladých ľudí práve v oblasti komunikácie a prezentácie. My mu veľmi pekne ďakujeme za túto skvelú aktivitu a dúfame, že u nás nebol naposledy.5Workshop pre žiakov predmetu Komunikačné zručnosti bol zorganizovaný v súlade so Školským vzdelávacím programom platným pre odbor obchodná akadémia a jeho obsah bol apolitický.
Archív noviniek
- Január 2026
- December 2025
- November 2025
- Október 2025
- September 2025
- August 2025
- Júl 2025
- Jún 2025
- Máj 2025
- Apríl 2025
- Marec 2025
- Február 2025
- Január 2025
- December 2024
- November 2024
- Október 2024
- September 2024
- August 2024
- Júl 2024
- Jún 2024
- Máj 2024
- Apríl 2024
- Marec 2024
- Február 2024
- Január 2024
- December 2023
- November 2023
- Október 2023
- September 2023
- August 2023
- Júl 2023
- Jún 2023
- Máj 2023
- Apríl 2023
- Marec 2023
- Február 2023
- Január 2023
- December 2022
- November 2022
- Október 2022
- September 2022
- August 2022
- Júl 2022
- Jún 2022
- Máj 2022
- Apríl 2022
- Marec 2022
- Február 2022
- Všetky
