Študentská firma aplikovanej ekonómie BelleBloom sa vo štvrtok 27.3.2025 stretla so svojimi konkurentmi na regionálnom Veľtrhu podnikateľských talentov, kde súťažila v troch kategóriách - Produkt, Finančné riadenie a Marketing. Najmä tá tretia je už tradične najsilnejšou nevädzkárskou kategóriou a preto nie je prekvapením, že sme získali 1. miesto v kategórii DXC Technology Marketingová prezentácia a postúpili sme na finálový veľtrh, ktorý sa bude konať pod záštitou prezidenta SR. 
Deviatke aplikáčov a ich vyučujúcej Ing. Adriane Juráškovej držíme palce koncom apríla v Bratislave, kde budú so svojimi šľahanými maslami na telo súťažiť v piatich kategóriách s 30 najlepšími študentskými firmami zo Slovenska. Viac o ich produkte nájdete v e-shope bellebloom.eu.

Náklady na účasť študentov na regionálnom veľtrhu v Nitre boli hradené z rodičovských príspevkov. 

Z krajskej prehliadky Stredoškolskej odbornej činnosti, ktorá sa konala 25. marca 2025, postúpila z 2. miesta do celoštátneho kola v odbore Ekonomika a riadenie práca Alexandry Horákovej z III. B s názvom "Cesta k finančnej nezávislosti - investovanie pre mladých". Konzultantkou tento práce bola vyučujúca odborných predmetov Ing. Lenka Hrušková.
Okrem toho sa na 3. mieste umiestnila aj Martina Nováková (III. C) v odbore Cestovný ruch, hotelierstvo a gastronómia.
Obom dievčatám srdečne blahoželáme a Saške držíme palce na celoslovenskej prehliadke SOČ v Košiciach koncom apríla.

"Preveruj si dobré rady, nech neskočíš na návnady" - toto motto sprevádzalo niekoľko aktivít, ktoré sme na Nevädzke uskutočnili v rámci týždňa Global Money Week v týždni od 17.-21. marca 2025. 
Cieľom kampane je zvýšiť finančnú gramotnosť detí a mladých ľudí, vzdelávať ich o financiách, ekonomike, ekonómii, rozvoji kritického myslenia, podpore zodpovedného finančného správania a úspešného rozvoja kľúčových zručností, ako sú správne hospodárenie, šetrenie peňažných prostriedkov a následné investovanie.
Čo sa u nás počas tohto týždňa dialo?

V pondelok 17. 03. 2025 sme začali hneď zhurta, kde sme si pre všetkých žiakov našej školy aj pre pedagogických zamestnancov pripravili celý jeden deň finančnej gramotnosti s názvom Global Money Day by Nevädzka 2025. Mali sme v priestoroch našej školy vyhradenú jednu miestnosť, kde si žiaci predmetu Bankovníctvo pripravili 9 rôznych stanovíšť a žiačky predmetu ekonomické projekty 2 stanovištia.
Počas dňa si všetci žiaci školy a kolegovia mohli otestovať svoju finančnú gramotnosť, vedomosti z oblasti ekonomiky, ekonómie, internetovej bezpečnosti, finančných stratégií, finančných podvodov, logickosti a kritického myslenia.  

Stručný opis jednotlivých stanovíšť:

1. Ekonomické monopoly – princíp hry spočíval v tom, že žiak najprv musel správne zodpovedať nejakú ekonomickú otázku a následne mohol hodiť kockou a posunúť sa o príslušný počet políčok na hracom poli. Avšak, hracie pole bolo komplikovanejšie, než sa na prvý pohľad mohlo zdať, pretože žiakov v hracom poli čakalo viacero prekážok napr. zastávka v Národnej banke Slovenska alebo cúvanie za nesprávnu odpoveď, či nesprávnu voľbu  v investovaní.
2. Finančný had – princíp tejto hry spočíval v tom, že žiaci sa pohybovali po zavinutom tele hada, ktorý ich pri úspešnom zvládnutí mohol doviesť až do cieľa. Avšak, aj na tomto hracom poli sa vyskytovali rôzne nástrahy, ktoré žiakov spomaľovali pri úspešnom cestovaní do cieľa.
3. Kahoot kvízy – žiaci bankovníctva pripravili 5 rôznych kvízov na portáli Kahoot, kde si žiaci a aj učitelia overili svoje vedomosti v týchto oblastiach – finančných trh, internetová bezpečnosť, online dezinformácie, finančné podvody a investovanie na finančnom trhu.
4. Osemsmerovky a krížovky – žiaci pripravili rôzne druhy osemsmeroviek a krížoviek na ekonomické témy. Napr. najobľúbenejšou sa stala osemsmerovka, ktorá obsahovala pojmy z bankovej praxe a tajnička, ktorej riešením bol napr. manažment podniku.
5. Bankové pexeso –  je vzdelávacia hra, ktorá je určená na zlepšenie finančnej gramotnosti. Konkrétne náš typ pexesa využíval obrázky, ktoré sa týkali bankovníctva, platobných stykov a rôzne ekonomické pojmy ako sú napr. platobné karty, bankomaty. vkladomaty, terminály, bezkontaktné platenie, hotovosť, devízy, valuty, investovanie a pod. Hráči sa snažili nájsť dvojice 1 obrázku a 1 slovného označenia. Žiaci a učitelia mohli aj takýmto zábavným a interaktívnym spôsobom rozšíriť svoje znalosti o základných ekonomických procesoch.
6. Rubikova kocka – toto stanovište obsahovalo nástenný hlavolam, ktorý žiaci museli vyriešiť a tak preukázať svoje logické schopnosti a taktiež museli využiť aj svoje kritické myslenie, aby vylúčili také časti, ktoré do hlavolamu vôbec nepatrili. Následne si v určenom časovom limite žiaci mohli skúsiť poskladať rubikovu kocku.
7. 22. 03. 2025 – „Svetový deň vody“ – na našom „Global Money Day by Nevädzka 2025“ sme si dovolili venovať jedno stanovište aj téme „VODA a PENIAZE“. A prečo? Práve preto, aby si mladí ľudia, žiaci vo veku 15 -19  rokov uvedomili, že ako je veľmi dôležité šetriť pitnú vodu. Taktiež v rámci rovesníckeho vyučovania žiaci žiakom vysvetlili pojmy ako sú vodné, stočné a pod.
8. DoFin – Ekonomické DofE – v rámci tohto dňa sme si dovolili odprezentovať aj program DoFin a priblížili sme celú jeho podstatu našim najmladším, teda prvákom a druhákom, ktorý by v nasledujúcom školskom roku mali oň potenciálny záujem. Taktiež na danom stanovišti aktuálni účastníci DoFinu odprezentovali rozdiel medzi klasickým DofE a DoFinom, predstavili žiakom všetky ekonomické témy, v ktorých by mohli rozvíjať svoje vedomosti aj zručnosti v oblasti Talentu a Dobrovoľníctva.
9. Pamätné mince – dovolili sme si v tento deň finančnej gramotnosti zaradiť aj stanovište s pamätnými mincami. Boli tam vystavené mince s rôznymi hodnotami, taktiež zbierka razby mincí Slovenskej fauny a flóry, taktiež bola odprezentovaná rôzna knižná literatúra, ktorá sa zaberá oblasťou bankovníctva, bankoviek a mincí.
10. Školskí finfluenceri – rovesnícke vyučovanie je metóda vyučovania, pri ktorej sa vzdelávanie zabezpečuje medzi žiakmi, resp. spolužiakmi v rovnakom veku alebo v rovnakom ročníku. Pre túto metódu sme sa rozhodli z dôvodu toho, že sme predpokladali, že žiaci alebo spolužiaci si navzájom môžu odovzdať tie najlepšie vedomosti, skúsenosti, vzájomné pohľady a vlastné spôsoby riešenia daných vecí. Školská finfluencerka č. 1 – Naša prvá školská finfluencerka si ako tému svojej stredoškolskej odbornej činnosti vybrala Behaviorálnu ekonómiu. Tento odbor prepája ekonómiu so psychológiou a skúma iracionalitu ľudí. Sleduje, ako sa správame, a čo na nás vplýva pri rozhdoovaní. Zamerala sa na kognitívne skreslenia, ktoré sa vyskytujú v našom každodennom živote. Na Global Money Day mala možnosť posunúť svoje vedomosti o relativite či marketingových trikoch ďalším žiakom. Taktiež pomocou aktivity mohli žiaci priamo na sebe pocítiť, ako funguje efekt ukotvenia a veríme, že sa im podarí sa mu v budúcnosti vyhnúť.
11. Školská finfluencerka č. 2. -  V jej práci SOČ sa venuje téme investovanie. V teórií rozpracovala témy ako investičné stratégie, typy investorov a investícií, riziká spojené s investovaním a spôsoby ako ich čo najviac minimalizovať. Praktickým výstupom jej prácu sú 3 príručky zamerané na priblíženie sveta investovania mladým, 4 modelové situácie, ktoré opisujú rôzne životné fázy investorov a hra, v ktorej žiaci vedia rýchlo a jednoducho spoznať samých seba ako investorov. Tieto materiály som použila na našej škole vrámci "Global Money Day by Nevädzka", kde som sa snažila svojich spolužiakov uviesť do sveta investovania a predstaviť in základné pojmy v tejto oblasti. Svoje získané vedomosti si na záver preverili v kvíze.

AKTIVITY NA HODINÁCH

1. Anglický jazyk – Misleading Advertisements (Zavádzajúca reklama)

V rámci kampane Global Money Week sa žiaci na hodine anglického jazyka venovali téme „Zavádzajúca, resp. klamlivá reklama“.
Cieľom tejto aktivity bolo upriamiť pozornosť na hlavné znaky klamlivej reklamy – zveličovanie, nepravdivé informácie, klamlivé a zavádzajúce obrázky, či vizuál. Diskutovali o rôznych typoch reklám.
Na záver boli žiaci rozdelení do menších skupín a ich úlohou bolo pripraviť formou role-play reklamu, ktorá má atribúty klamlivej, resp. zavádzajúcej reklamy a odprezentovať ju ostatným spolužiakom, ktorí mali odhaliť všetky obsiahnuté atribúty.

2. Dejepis – Hospodárske krízy v dejinách ľudstva

Žiaci dostali vopred vybraných 5 hospodárskych kríz, ktoré výrazne ovplyvnili fungovanie ekonomiky (Tulipánová kríza 1637, Veľká hospodárska krízy 1929, Ruská kríza 1998, Novodobá finančná kríza 2007 a Dotcom bublina 2000). Boli náhodne rozdelení do skupín a ich úlohou bolo zistiť:

• príčiny krízy,
• dopad na ľudí,
• riešenie/východisko z krízy,
• ponaučenie pre ich súkromné a štátne hospodárenie.

Zistenia žiaci prezentovali pred triedou. Naučili sa vyhľadať informácie, spracovať ich,  odpovedať na otázky, zistenia prezentovať. Veľkým pozitívom bolo, že dospeli k zisteniam, že je dôležité preveriť si, do čoho budú investovať a úvery si brať podľa svojich finančných možností.

3. Aplikovaná informatika a Štatistická a finančná matematika – Ako ochrániť svoje peniaze a budúcnosť? – program „Zmúdri.sk“

Prváci cez vzdelávací portál „Zmúdri.sk“ robili sériu aktivít „Ako ochrániť svoje peniaze a budúcnosť“ formou 8 náučných videí a po každom absolvovali kvíz a na konci získali diplom.

Náučné videá boli zamerané na tieto témy:

1. ako funguje platba mobilom, aké údaje o nás zbierajú banky, ako ochrániť svoje údaje pred zneužitím,

2. prečo sa oplatí mať účet v banke, ako si založiť účet v banke, debetná vs. kreditná karta,

3. prečo potrebujeme banky, ako banky fungujú, či môžeme bankám dôverovať,

4. ako sa ochrániť pred online podvodmi, ako fungujú finančné podvody na internete, ako ochrániť svoje údaje pred zneužitím, čo robiť, ak sa stanem obeťou podvodu,

5. prečo je vhodné investovať, ako zodpovedne investovať, kedy a ako začať s investovaním,

6. prečo je dôležité myslieť na svoju budúcnosť, aké sú podmienky pre získanie hypotéky, komu sa oplatí úver na bývanie,

7. na čo si dať pozor pri práci s Al, ako pracujú s Al veľké spoločnosti, ako sa zlepšiť v práci s Al,

8. ako vyzerá práca v korporácii a ktoré schopnosti ti zabezpečia dobrú budúcnosť, čo je dôležité pri výbere kariéry, aké zručnosti sa oplatí rozvíjať.

Po každom videu sa otestovali v kvíze a po zvládnutí celej série získali diplom.

Nakoniec pracovali v skupinách na tvorbe informačného plagátu, ktorý by obsahoval najdôležitejšie postrehy a odporúčania pre mladých vo svete financií a budúcej kariéry

4. Ekonomika – Osobný rozpočet žiaka, Ekonomické inšpirácie z kníh - prezentácia projektov

Žiaci si v uplynulých dňoch sledovali svoje osobné výdavky. Táto aktivita mala nie len vzdelávací, ale určite aj výchovný aspekt, ktorý žiakom doslova otvoril oči, keď videli spísané čierne na bielom ich výdavky. Následne si tie výdavky rozdelili do dvoch skupín, t. j. nevyhnutné, ktoré by naozaj museli uskutočniť aj v budúcnosti a tie, ktorých by sa v budúcnosti vedeli zdať.

5. Kritické myslenie – Olympiáda kritického myslenia - účasť žiakov na krajskom kole

Táto olympiáda je súťaž, ktorá sa zameriava na rozvoj a podporu schopností kritického myslenia žiakov.  Táto súťaž je určená pre žiakov, ktorí majú záujem o zlepšovanie svojich analytických a logických schopností. Cieľom súťaže je naučiť študentov efektívne analyzovať informácie, rozpoznať argumenty a dôkazy, identifikovať všetky nepresnosti a skreslenia.

6. IV.C - Investičný workshop v NBS

V rámci celosvetovej kampane Global Money Week sa v NBS uskutočnil 18. 3. 2025 investičný workshop trvajúci 3 hodiny, ktorý bol zameraný na žiakov maturitného ročníka zo IV. C triedy. Cieľom tohto workshopu bolo priblížiť mladým ľuďom rôzne možnosti investovania peňazí a poskytnúť im základné poznatky o investičných stratégiách.
Účastníci sa oboznámili s rozdielom medzi aktívnym a pasívnym investovaním, pričom sa diskutovalo o výhodách a nevýhodách oboch prístupov. V rámci workshopu si žiaci osvojili aj proces nákupu akcií a dozvedeli sa, prečo je dôležitá diverzifikácia rizika pri investovaní.
Organizátori podrobne vysvetlili podstatu fungovania akciového trhu a poskytli prehľad investičných alternatív, ako sú zlato a kryptoaktíva. Žiaci sa dozvedeli, aké faktory ovplyvňujú hodnotu týchto investícií a aké sú ich potenciálne riziká a výhody. Tento workshop tak prispel k rozvoju finančnej gramotnosti a pomohol žiakom lepšie porozumieť investičným možnostiam, ktoré ich čakajú v budúcnosti.

7. III. A, B, C – účasť vybraných žiakov z predmetu Cvičná firma  na medzinárodnom veľtrhu CF v Prahe

Cvičná firma DONNA s.r.o. pokračuje na víťaznej vlne aj na 30. ročníku Medzinárodního veletrhu fiktivních firem v Prahe s témou „Vesmír nás spojuje“. Na výstavisku v Holešovicicach sme počas troch dní (19.-21.3.2025) súťažili v konkurencii 74 medzinárodných cvičných firiem v 6 kategóriách. Zastúpenie bolo naozaj rozmanité (Česko, Slovensko, Rakúsko, Slovinsko, Španielsko, Belgicko, Bulharsko a Rumunsko).
Samotná účasť DONNA s.r.o. bola skutočne vesmírna, priam magická, pretože sme obsadili celkové 1. miesto spomedzi všetkých firiem, stali sme sa teda ABSOLÚTNYMI VÍŤAZMI.

Taktiež vyhrali ďalšie tri ceny:

1. miesto – kategória „Najlepší stánok“

1. miesto – kategória „Najlepší reklamný spot“,

2. miesto – kategória „Najlepší instagramový profil“.

8. Účasť žiakov na krajskom kole v súťaži Mladý účtovník

Dňa 18. 03. 2025 sa traja žiaci našej školy zúčastnili krajského kola súťaže Mladý účtovník.

Táto súťaž je organizovaná v spolupráci so Slovenskou komorou certifikovaných účtovníkov. Svoje sily si v nej každoročnej merajú študenti stredných škôl a obchodných akadémií. Žiaci účtujú v programe OMEGA. Čo je hlavným motívom zúčastniť sa danej súťaže? Samozrejme, v prvom rade je to potreba zmerania si síl so všetkými rovesníkmi v danom odbore, v druhom kroku sú to hodnotné ceny a tá najväčšia odmena pre žiakov je možnosť dostať sa na prestížne univerzity bez prijímacích skúšok.

9. Exkurzia bankovníkov v NBS

Tretiaci, ktorí si v rámci voliteľných predmetov vybrali predmet bankovníctvo, navštívili budovu Národnej banky Slovenska. Exkurzia bola okrem iného spojená s odbornou tematickou prednáškou na tému Menové reformy na Slovensku za posledných sto rokov, ktorú viedol pracovník Archívu Národnej banky Slovenska PhDr. František Chudják, PhD.

10. Ekonomika – celá III. A – Finančná hra – „Finančná sloboda“

Tretiaci si zahrali stolovú spoločenskú hru Finančná sloboda, ktorú pripravila firma OVB Slovensko pre slovenský finančný trh. Pomocou tejto hry si hráči mohli zlepšiť svoju finančnú gramotnosť. Počas hry s moderátorom sa šesť až 30 hráčov sa stará o finančné plánovanie fiktívnej rodiny Peniažkovcov. Cieľom tejto hry je zabezpečiť finančnú nezávislosť rodiny vo veku 60 rokov rodičov.

Cvičná firma DONNA s.r.o. pokračuje na víťaznej vlne aj na 30. ročníku Medzinárodního veletrhu fiktivních firem v Prahe s témou „Vesmír nás spojuje“. Na výstavisku v Holešovicicach sme počas troch dní (19.-21.3.2025) súťažili v konkurencii 74 medzinárodných cvičných firiem v 6 kategóriách. Zastúpenie bol naozaj rozmanité (Česko, Slovensko, Rakúsko, Slovinsko, Španielsko, Belgicko, Bulharsko a Rumunsko).
Samotná účasť DONNA s.r.o. bola skutočne vesmírna, priam magická, pretože sme obsadili celkové 1. miesto spomedzi všetkých firiem, stali sme sa teda ABSOLÚTNYMI VÍŤAZMI.
Sme nesmierne pyšní na žiakov, na ich prácu, ich odhodlanie reprezentovať školu, seba a svoje znalosti a zručnosti, avšak za tým všetkým stojí najmä ich učiteľka Ing. Lenka Hrušková.

Čo na to všetko vraví ona sama?

"Ako učiteľ – som nesmierne vďačná za predmet Cvičná firma, ktorý dáva možnosť zažiť atmosféru veľtrhu, žiaci si pri jeho účasti precvičia, rozvíjajú tak pre dnešný svet dôležité zručnosti či komunikačné, podnikateľské alebo aj tie životné. Za DONNU môžem povedať: Úžasná myšlienka, nápad prezentovaný skvelým tímom s dôslednou prácou a profesionálnym vystupovaním – a výsledok je VÍŤAZSTVO."

Okrem hlavnej ceny sme získali tieto čiastkové ocenenia:
1. miesto v kategórií – najlepší stánok,
1. miesto v kategórií – najlepší reklamný spot,
2. miesto v kategórií – najlepší IG profil,
3. miesto v kategórií – fotografia firmy na tému veľtrhu.

 

Vo štvrtok 13.3.2025 sme na pôde školy privítali vzácnu návštevu - jeho excelenciu Julesa Gerzona, veľvyslanca Holandska na Slovensku. Témou jeho návštevy bolo postavenie žien v podnikateľskom prostredí, takže sa stretol s našimi tretiakmi z cvičnej firmy DONNA i študentskej firmy BelleBloom, ktoré vedú práve naše dievčatá. Tie mu predstavili podnikateľské plány oboch firiem a následne sa rozvinula zaujímavá diskusia, v ktorej sa pán ambasádor veľmi živo zaujímal o činnosť oboch tímov. 
Za príležitosť stretnúť sa so zaujímavou osobnosťou ďakujeme občianskemu združeniu HEKIMA. 

Veľvyslanectvo Holandska je silným podporovateľom rodovej rovnosti a posilnenia postavenia žien. Veľvyslanec Gerzon dnes preto navštívil Obchodná akadémia Nevädzová 3, aby hovoril o ich jedinečnej iniciatíve zameranej na podporu daných oblastí prostredníctvom podnikania, vyvinutej v spolupráci s Hekima.

Veľvyslanec by sa chcel poďakovať zamestnancom školy a študentkám a študentom za inšpiratívnu návštevu. Vysoko oceňuje otvorenú diskusiu a kvalitu odprezentovaných podnikateľských plánov.

Veľvyslanec Gerzon uviedol: “Zamestnanci školy a študentky a študenti sú skutočnými vzormi pre rozmanitosť a inklúziu. Zo školy som odchádzal so silným pocitom, že títo šikovní mladí ľudia majú potenciál stať sa budúcimi ambasádorkami a ambasádormi podnikania podporujúceho rovnosť príležitostí na Slovensku.”

 

The NLEmbassy is a strong supporter of gender equality and female empowerment. Today Ambassador Gerzon visited the Business Academy Nevadzova to talk about their unique initiative in this field developed in cooperation with Hekima.

The Ambassador would like to thank the school staff and students for an inspiring visit. He highly appreciated the open discussion with the students and was impressed by the quality of the business plans presented.

Ambassador Gerzon commented “The school staff and the students are true role models for diversity & inclusion. I left the school with a strong sense that these students have the potential to be future ambassadors for female entrepreneurship in Slovakia”.

 

Zdroj: FB Embassy of the Netherlands in Slovakia 

Milí rodičia,
zákon Vám umožňuje darovať neziskovej organizácii 2 % zo zaplatenej dane z príjmov. Takou je aj tá naše občianske združenie Priatelia Obchodnej akadémie na Nevädzovej 3 v Bratislave - IČO 30 807 344.
Tento dar Vás nič nestojí, pretože daň by ste inak odviedli štátu. Pre nás to však znamená, že nám veríte a podporujete našu snahu pracovať v prospech Vašich detí. Finančné prostriedky sme v minulosti využili napríklad pri obnovení počítačového vybavenia v učebniach informatiky a administratívy, na skvalitnenie výuky i pracovného prostredia v triedach. Vždy pri tom myslíme na našich žiakov, učiteľov a nepedagogických zamestnancov.
Ak sa rozhodnete darovať nám 2% zo svojich daní z príjmu, pripravili sme pre Vás stručný návod, ako na to - všetko nájdete v odkaze nižšie alebo požiadajte triedneho učiteľa o predvyplnené tlačivo.

Rebríček stredných škôl INEKO za rok 2023/2024 nás z minuloročného druhého posunul až na 1. miesto v Bratislavskom kraji spomedzi 53 stredných odborných škôl. Ak by sme brali do úvahy aj gymnáziá, tak len osem z nich má lepšie skóre ako my. 
Súčasťou hodnotenia sú maturitné skúšky zo SJL a ANJ, nezamestnanosť absolventov a mimoriadne výsledky na súťažiach. Práve v tomto poslednom kritériu sme získali za uplynulé obdobie 9,8 boda z 10.
Za týmito krásnymi číslami sa však skrýva práca našich učiteľov či nepedagogických zamestnancov, úsilie našich študentov a podpora rodičov a priateľov Nevädzky. Ďakujeme 🩵

INEKO je mimovládna nezisková organizácia, ktorá podporuje ekonomické a sociálne reformy s cieľom odstraňovať prekážky dlhodobého pozitívneho vývoja slovenskej ekonomiky a spoločnosti.

Poslaním INEKO je podpora potrebných ekonomických a sociálnych reforiem v SR, najmä prostredníctvom výskumu, vývoja a šírenia informácií a podpory verejnej diskusie. INEKO sa na regionálnej a európskej úrovni zameriava na tie oblasti sociálnej politiky, ktoré sú nevyhnutné pre transformáciu ekonomiky SR, pričom sa snaží čerpať z najlepších skúseností z ostatných transformujúcich sa krajín, resp. členov EÚ a OECD. Aktivity INEKO vyplývajú aj z potreby podporovať vlády a politikov pri presadzovaní a uskutočňovaní nevyhnutných štrukturálnych reforiem.

S radosťou sme prijali správu o tom, že máš maturant Matúš Palušák zo IV. C postúpil až do celoštátneho finále olympiády Mladý účtovník, kde sa 8. apríla 2025 stretne s tridsiatkou najlepších stredoškolákov v súboji o strany Má dať a Dal. 
Matúšovi blahoželáme nielen k postupu, ale aj k automatickému prijatiu na dve slovenské vysoké školy s ekonomickým zameraním.

Vo štvrtok 6.2.2025 sa v učebni informatiky uskutočnilo školské kolo olympiády Mladý účtovník. Vybraní žiaci maturitného ročníka počas neho riešili súvislý príklad účtovania v programe Omega, pričom bol dôležitý aj čas vypracovania. Organizátorka súťaže Ing. Tatiana Náglová vyhodnotila výsledky nasledovne:
Výsledky školského kola:
1. miesto - Matúš Palušák (IV. C) - 6 chýb (postup)
2. miesto - Simona Tokošová (IV. C) - 9 chýb (postup)
3. miesto - Nikola Šimončičová (IV. C) - 9 chýb (postup)
4. miesto - Sebastian Časný (IV. C) - 17 chýb (náhradník)

 

Ceny do súťaže boli financované z rodičovských príspevkov.

Celkom šestnásť tretiakov a štvrtákov si z rúk riaditeľky školy prevzalo v pondelok 17.3.2025 vysvedčenia o absolvovaní štátnej skúšky z administratívy a korešpondencie. Ich úspešnosť sa odvíjala nielen od talentu, ale najmä od systematickej prípravy pod vedením našich vyučujúcich, či už Mgr. Dariny Szárasovej (obchodná korešpondencia) alebo Ing. Terézie Garaiovej (písanie na rýchlosť a presnosť). 
Našej šestnástke blahoželáme a dúfame, že certifikáty využijú najmä vo svojom profesijnom živote na sto percent. 

Vďaka Inštitútu cirkulárnej ekonomiky INCIEN, o.z. sa mohlo tridsať študentov z III. C počas celého školského roka zapájať do vzdelávacieho projektu We think Circular venovanému problematike cirkulárnej ekonomiky.
Okrem série prednášok a praktických workshopov absolvovali tretiaci v utorok 11.3.2025 aj zaujímavú exkurziu do trnavskej spoločnosti AfB Slovakia. Ide o sociálny podnik zamestnávajúci znevýhodnené skupiny zamestnancov, ktorý sa zaoberá repasovaním starej IT techniky. Exkurzia bola obohatená aj o interaktívnu časť, kde si študenti mohli bez obáv vyskúšať repasovanie a zlikvidovať pár klávesníc. 

We think Circular - Circular FabLab je program, vďaka ktorému mladí ľudia, uchádzajúci sa o prácu, budú rozumieť problematike obehového hospodárstva, environmentálnym témam a klimatickej zmene v širšom kontexte, budú vidieť príležitosti v oblastiach spojených s cirkulárnou ekonomikou. Po absolvovaní programu budú mať potrebné informácie na to, aby mohli zavádzať cirkulárne riešenia v praxi. Zároveň budú chápať súvislosti medzi environmentálnou, sociálnou a ekonomickou udržateľnosťou, nadobudnú základné vedomosti v oblasti tzv. “skills of the future” a všetky tieto vedomosti a praktické zručnosti nadobudnuté aj vďaka  programu zúročia na Slovensku na pozíciách nielen v súkromných spoločnostiach, ale aj v štátnej a vo verejnej správe. Cieľom programu je, aby absolventi získané poznatky dokázali využiť v praxi a podieľali sa na rozvoji cirkularity v jednotlivých profesijných oblastiach. 

V závere projektu budú môcť žiaci získať certifikát o jeho absolvovaní.

Tretiaci, ktorí si v rámci voliteľných predmetov vybrali predmet bankovníctvo, navštívili v utorok 4.3.2025 budovu Národnej banky Slovenska. Organizátorkou akcie bola ich vyučujúca Ing. Mária Bartková, ktorá sa snaží na hodinách prepájať teoretické poznatky z finančnej oblasti s praktickými ukážkami či workshopmi.
Exkurzia bola okrem iného spojená s odbornou tematickou prednáškou na tému Menové reformy na Slovensku za posledných sto rokov, ktorú viedol pracovník Archívu Národnej banky Slovenska PhDr. František Chudják, PhD.

Na prednáške sa študenti dozvedeli o viacerých závažných menových opatreniach našej histórie, ako sú:

• menová odluka a zavedenie československej koruny (Kč) v roku 1919,
• menová odluka v roku 1939 so zavedením slovenskej korunovej meny (Ks),
• menová reforma 1945 s obnovením československej meny (Kčs),
• peňažná reforma 1953,
• menová odluka v roku 1993 s vytvorením slovenskej korunovej meny (Sk),
• zavedenie eura v roku 2009.

Tieto menové opatrenia výrazne ovplyvnili život slovenskej spoločnosti, pričom významnú úlohu v tomto turbulentnom a v dejinách Európy ojedinelom menovom vývoji zohrala Národná banka Slovenska a jej právni predchodcovia.

Následne sa žiaci presunuli na 31. poschodie, kde sa mohli pokochať panorámou Bratislavy.

V poslednej časti exkurzie sa žiaci spolu s odborným sprievodom presunuli na mínus tretie poschodie, kde sa nachádza archív NBS. Tento archív v tomto kalendárnom roku prvýkrát prechádza na digitalizáciu všetkých záznamov. Zaujímavosťou je, že archív obsahuje vzácne historické dokumenty, s ktorými sprievodca pracoval
len v bielych rukavičkách. Ak by náhodou došlo k poškodeniu čo i len jediného papiera alebo historickej fotografie v danom spise, vinníkovi hrozí pokuta vo výške až 30 000 €. Žiaci mohli v archíve vidieť fyzicky prítomné historické vkladné knižky, cenné papiere v podobe akcií či podielových listov.

Prenikavý úspech zaznamenali naše dievčatá v súťaži stredoškolákov Spracovanie informácií na počítači, ktorý sme zorganizovali v spolupráci so ŠIOV 5. februára 2025. Zo šiestich medailových pozícií sme si odniesli 5, pričom Karolína Pavlíková z II. B získala obe 1. miesta a postupuje do celoštátneho kola. Spolu s ňou a členkou súťažnej komisie Ing. Teréziou Garaiovou sa na Oravu v apríli vyberú aj Rebecca Mariaková (I. B), Monika Rajtáková (I. A) a Nina Lóciová (I. B).

Vysledková listina podľa jednotlivých disciplín:
Úprava textu na počítači:
1. miesto - Karolína Pavlíková (postup do celoštátneho kola)
2. miesto - Rebecca Mariaková (postup do celoštátneho kola)
3. miesto - Monika Rajtáková (postup do celoštátneho kola)
4. miesto - Nina Lóciová (postup do celoštátneho kola)
Písanie na počítači:
1. miesto - Karolína Pavlíková (postup do celoštátneho kola)
3. miesto - Patrícia Schönová

V pondelok 17.02.2025 sme vyhodnotili prezentácie odborných prác, na ktorých žiaci pracovali pod vedením Ing. Zuzany Ščevíkovej a Ing. Lenky Hruškovej. V troch kategóriách nám predstavili rôzne témy, avšak do krajského kola mohli postúpiť len tí, ktorí obsadili 1. alebo 2. miesto v školskom kole. Výsledková listina je nasledovná:
Odbor 15 - Ekonomika a riadenie:
1. miesto: Natália Kivoňová (III. C) - Behaviorálna ekonómia
2. miesto: Alexandra Horáková (III. B) - Cesta k finančnej nezávislosti
3. miesto: Ján Stančík (III. B) - Ako šetriť peniaze v domácnosti
Odbor 08 - Hotelierstvo, gastronómia a cestovný ruch
1. miesto: Martina Nováková (III. C) - Cesta okolo Slovenska
2. miesto: Vanessa Havlíková (III. C) - Cestovanie po pamiatkach Európy
Odbor 01 - Problematika voľného času
2. miesto: Lenka Polgárová (III. C) - Futbalová akadémia

Cvičná firma DONNA s. r. o. sa spolu so svojou vyučujúcou Ing. Lenkou Hruškovou zúčastnila Medzinárodného veľtrhu fiktívnych firiem v Olomouci, ktorý sa konal 19.-20. februára 2025. Súťažili sme s ďalšími 40 cvičnými firmami (25 českých a 15 zahraničných). Taxislužba pre ženy so ženskými vodičkami zaujala natoľko, že sme si na Slovensko okrem šiestich vedľajších cien odniesli aj hlavnú cenu Najlepšia spoločnosť veľtrhu (The best Company). 
1. miesto – Najlepšia elektronická prezentácia (The Best Electronic Presentation)
1. miesto – Najlepší obchodný nápad (The Best Business Plan)
1. miesto – Najlepší obchodný stánok (The Best Trade Stall)
1. miesto – Najlepšia web stránka (The Best Website)
3. miesto – Najlepšia vizitka (The Best Business Card)
3. miesto – Najlepší videoreklamný spot (The Best Video)

Všetkým dvanástim tretiakom a ich mentorke srdečne blahoželáme 🩷🩷🩷.
Účasť na veľtrhu bola financovaná z prostriedkov EÚ v projekte Erasmus+.

Finančná olympiáda je celoslovenská súťaž pre všetkých stredoškolákov, v ktorej preukazujú svoju finančnú gramotnosť v online teste. Pre veľký počet súťažiacich postupovali len tí, ktorí získali plný počet 20 bodov a z našej školy sa to podarilo až 15 študentom. Ich cesta teda pokračuje druhým kolom, ktoré bude trvať až do apríla. Gratulujeme postupujúcim a držíme im palce. Sú to títo Nevädzkári: 

Prváci - Janovec Martin, Diviš Martin, Michaliak Martin
Druháci - Útla Lea Emma, Dobrovolský Maximilián, Gregorová Martina
Tretiaci - Dulla Peter, Kubrická Emma, Salaj Benjamín, Vašinová Sára, Hrabinská Melánia, Látečka Samuel
Štvrtáci - Cséfalvay Emma, Valentovičová Hana, Ukropcová Kiara

V školskom roku 2023/2024 absolvovalo prípravu na jazykové certifikáty v anglickom jazyku spolu 16 tretiakov a štvrtákov. Na skúšku sa pripravovali v dvoch krúžkov podľa úrovne (B2 a C1) pod vedením vyučujúcich Mgr. Beáty Horňákovej a Mgr. Katarína Barnovej. 
Štatistika výsledkov nás naozaj potešila, dvaja z nich dokonca dosiahli vyššiu úroveň. Tu je spomínaná štatistika:

 - CPE C2 Proficiency  - 2 žiaci 
 - CAE C1 Advanced - 6 žiakov
 - FCE B2 First - 8 žiakov

Výberová komisia vyhodnotila výberové konanie na zahraničnú prax hradenú v rámci projektu Erasmus+ KA1 "Poznávajme prax v iných krajinách" a vybrala 6 žiakov do Švédska (Malmö) a 4 žiakov do Českej republiky (pravdepodobne Praha). 
Zahraničná odborná prax sa bude konať v čase od 26. mája 2025 do 6. júna 2025.
Zoznam vybraných žiakov nájdete na fotografiách nižšie. 

Študenti III. B sa v piatok 24.1.2025 vybrali do Priestorov súčasnej kultúry A4 na podujatie organizované organizáciou Post Bellum, ktoré súvisí s 80. výročím oslobodenia najhrozivejšieho vyhladzovacieho a pracovného tábora Auschwitz-Birkenau. 
Tretiaci najprv absolvovali workshop s názvom „Holocaust in Norway. Sources and Individual Stories“, ktorý sa zameral na prácu s historickými prameňmi a individuálnymi príbehmi s dôrazom na rozvoj kritického myslenia. Neskôr sa zúčastnili interaktívnej diskusie v anglickom jazyku „The Holocaust and the Genocide of Roma in Norway and in Slovakia through the Filmed Stories of Norwegian and Slovak Testimonials“ s lektormi z Nórska a hosťkou zo Slovenska, Madeline Vadkerty. 

Podujatie sme absolvovali vďaka podpore v rámci Fondu pre bilaterálne vzťahy na národnej úrovni spolufinancovanej z Finančného mechanizmu EHP a Nórskeho finančného mechanizmu na roky 2014 – 2021 pod záštitou Ministerstva investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie Slovenskej republiky.

Tri naše študentky Alexandra Horáková (III. B), Enni Nagyová a Sophia Pápayová (obe I. C) sa vďaka podpore neziskovej organizácie JA Slovensko mohli 23.1.2025 spolu s vyučujúcimi ekonomiky Zuzanou Ščevíkovou a Veronikou Chalmovskou stretnúť s odborníkmi na investovanie na jednej z odborných konferencií, ktoré pravidelne organizuje spravodajská televízia TA3 v hoteli Double Tree by Hilton.
Súčasťou prednášok bol aj blok o budúcnosti vzdelávania v tejto oblasti, na ktorom diskutovala aj riaditeľka JA Slovensko Marta Slováková či Júlia Čillíková z NBS, s ktorými pri výuke už dlhodobo spolupracujeme (aplikovaná ekonómia, 5peňazí, súťaž o najkrajšiu eurobankovku atď.).